Biblioteca - LIVROS DIGITAIS

LIVROS DIGITAIS

Aula 5º ano

Acesse o site:

http://www.plenarinho.gov.br/

• Entrar no item Cidadania.

• Buscar o item Direto e deveres. Leitura da página toda.

• Leitura do item: Crianças têm deveres? E dos itens: no país, escola, casa.

• Abrir um documento de texto, escrever um texto em forma de fábula, onde os personagens devem ser filhotes, com a temática: Crianças também têm deveres; ilustrar a fábula com imagens tiradas da internet.
  
  Material Auxiliar:

Estatuto da Criança e do Adolescente

• 
  Estrutura da Fábula
  
  A) INTRODUÇÃO (momento inicial, apresentação)
  
  
  B) DESENVOLVIMENTO E COMPLICAÇÃO (os acontecimentos se sucedem trazendo 
  complicação);
  
  • C) CLÍMAX ( momento crítico da história);
  
  • D) DESFECHO OU DESENLACE ( onde se dá a resolução do conflito).
  
  
  
  
  
  

Corrente do Bem - Abraço Grátis

Este trabalho faz parte das atividades da aula de Ensino Religioso das 7ª e 8ª séries da Escola.
Os alunos propõem a construção da "Corrente do Bem" - e a partir dessa proposta criaram  o "Abraço Grátis", "Doe uma Rosa - faça uma boa ação", dentre outras.

Confira o vídeo do trabalho:

http://youtu.be/uyJHY25SXtA

http://youtu.be/i4LvN3mJN8I

Crônicas - Retratos da Vida

As 1ª séries do Ensino Médio trabalham gêneros textuais explorando a CRÔNICA, contextualizando  situações do cotidiano evidenciadas nas produções textuais.
Para isso foi trabalhada a "A Última Crônica" de Fernando Sabino e o vídeo construído a partir da adaptação da Crônica.
O contexto nos leva a refletir sobre o preconceito, o racismo e a valorizar as pequenas "coisas" da vida.

Reflete-se também sobre a adaptação dos textos para filmes, seriados exibidos na TV, observando-se  as diferenças entre as cenas  narradas no texto e as apresentadas no vídeo.
Destaca-se a riqueza de detalhes que os livros  oferecem, em comparação a vídeos e filmes, o que pode modificar o contexto apresentado nas telas da TV e do cinema.

O trabalho foi desenvolvido pela profª da disciplina de Língua Portuguesa Luciana Hackenhaar.

Dia Mundial do Meio Ambiente - 05 de junho

Cuidar é a melhor forma de preservar

As Turmas de séries iniciais trabalham sobre  o   Dia Mundial do Meio Ambiente   

na Sala digital.

Assistem ao vídeo da Turma da Mônica  - Vamos Cuidar do Meio Ambiente

 e acessam os jogos do Site EcoKids.

Textos Enigmáticos

Conheça os Textos Enigmáticos produzidos pelos alunos dos 5º anos, utilizando editor de texto, imagens da internet e muita criatividade.

Destacando as possibilidades de comunicação utilizando imagens!

Clique na imagem e conheça outros textos.

Cores e Arte

As turmas dos 5º anos 13,14 e 15, desenvolveram um trabalho de Artes na Sala Digital através do Objeto de Aprendizagem "coresrived" e utilizando o programa de desenho Kolor Paint.
Acesse o Objeto de aprendizagem clique aqui

Acesse os trabalhos dos alunos clique na imagem

ARTES 5º ANO

22 de Março - Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água. Leia mais...

Saiba mais...
Acesse:
www.suapesquisa.com
Projeto Teia da vida - Portal do MEC

Comunicação e Segurança na Internet

Os 5º anos iniciaram suas atividades na Sala Digital com os temas: 

Internet como Meio de Comunicação e 

Segurança na Internet

Foram trabalhados os vídeos disponíveis no YouTube:

Meios de comunicação a sua evolução

Segurança na Internet - Navegar é preciso

OFICINA DE BLOG

Oficina de Blog realizada na Sala Digital.

Sala Digital

Reiniciam as atividades na Sala Digital da Escola após um período de reformas e instalação dos computadores recebidos pelo Proinfo - Programa Nacional de Tecnologia Educacional - Ministério da Educação - Governo Federal.

A Sala Digital é um ambiente de aprendizagem imprescindível no contexto da escola e prioriza o atendimento aos alunos, contribuindo para seu processo de  aprendizagem.

É um espaço legítimo de Inclusão Digital oportunizando a todos que fazem parte da comunidade escolar o acesso a um ambiente informatizado conectado à Internet.